Universidad de Santiago de Chile
Ingeniería estadística.
Michael Lizama Gaete.
Los videojuegos han
acompañado a millones de niños y jóvenes durante las últimas décadas, todo
comenzó con la aparición del Atari que incluía un juego de tenis muy sencillo,
el controlador solo tenía un stick y un botón para jugar. Actualmente existe
varios tipos diferentes de consolas disponibles como Wii, Nintendo 3DS, Play
station, smartphone entre otros, con juegos muy complejos que requieren
controladores más avanzados y una variedad de botones. Jugar video juegos puede
tener diversos efectos tanto positivos como negativos, algunos de estos efectos
incluyen en el aumento de la coordinación mano-ojo, aumento de la destreza
mental, pero también disminuye el interes en otras actividades tales como
estudios, actividad física y un efecto de inducir la violencia. Pero el
verdadero problema es cuando se genera una adicción a estos. No es un secreto
que niños y adultos en países como Japón, Corea, China y los Estados Unidos que
son los pioneros a la hora de crear plataformas y juegos, juegan videojuegos
todos los días y por prolongados periodos de tiempo. La mayoría de los
jugadores puede limitar su uso de manera que no interfiera con su vida diaria,
pero existen casos en los cuales los jugadores han desarrollados una adicción a
juegos y sufren efectos perjudiciales.
“La adicción a los videojuegos es un
Fenómeno que todavía necesita ser investigado
y ha dado lugar a diversos debates (Blaszczynski,
2008; Estallo, 2009; GriFfths, 2000, 2008; Tejeiro y Bersabé, 2002; Wood, 2008)
“
“Aunque existe evidencia empírica y
clínica (Griffths, 2000) de que jugar en exceso puede ser una actividad
problemática (Tejeiro y Bersabé, 2002), y en algunos casos adictiva (Griffths,
2008b).”
Al generarse
esta adicción se interrumpe la capacidad de una persona para mantenerse al día
con sus responsabilidades cotidianas. La adicción a los videojuegos
generalmente implica jugar incontrolablemente durante muchas horas seguidas,
algunas personas jugarán solo cuatro horas, mientras que otras no podrán
detenerse durante más de veinticuatro horas.
Según Egli y Meyers (1984), Griffths y Hunt (1998)t (1998) Un efecto común de la adicción a los
videojuegos es el aislamiento y decadencia de las experiencias sociales. Los
jugadores de videojuegos a menudo se esconden en sus casas por días, solo
resurgiendo para las tareas y necesidades más apremiantes. El efecto de este
aislamiento puede llevar a una decadencia de habilidades de comunicación, y a
menudo a una pérdida de socialización.
Según el
documental “Adicción la otra cara de los videojuegos (2013)” Las grandes
compañías de videojuegos fomentan la necesidad de estar conectado en red para
jugar, esto lo hacen con la incorporación del modo multijugador en línea que de
cierto modo es una forma muy real de comunicación basada en la interacción
virtual.
Estas
interacciones a menudo resultan en comunidades reales que pueden ser saludables
para los jugadores ya que generan la impresión de que están interactuando socialmente,
pero rara vez se traducen en interacción social valiosa que las personas
necesitan para mantener un funcionamiento social típico, es decir se induce la
impresión de sociabilizar mientras que su verdadera vida social y relaciones
personales pueden sufrir.
Otro efecto de esta adicción es la
interrupción de las labores del usuario o jugador, mientras que existen
jugadores que logran disfrutar de los videojuegos y mantienen sus actividades (estudios,
trabajo) sin problemas, otros experimentan desafíos, advertencias o un bajo
rendimiento en sus actividades, Jugar videojuegos durante prolongados periodos
de tiempo a menudo implica un déficit de sueño, y esto tiende a trasladarse a
colegios, universidades o al lugar de trabajo, reduciendo la producción y causando
tardanzas habituales.
La adicción a los videojuegos en los
jóvenes provoca una disminución de la salud y la higiene en general, estos
jugadores pueden pasar un día entero sin comer y aún más tiempo sin tareas
básicas de higiene, como usar el baño o bañarse.
“En lo que se refiere al tratamiento,
Griffths y Meredith (2009) plantearon que la
terapia más adecuada para la intervención
en la adicción a videojuegos es la cognitivo-
conductual, y en esta misma dirección
King, Delfabbro y GrifFths (2010) presentaron
algunas técnicas para
el tratamiento de la dependencia de videojuegos -como el auto registro del uso que se realiza y la toma de conciencia de las
consecuencias del
uso excesivo, el establecimiento de
objetivos, la psicoeducación y la modificación de
los pensamientos irracionales-, y
concluyeron que la terapia cognitivo-conductual es una
modalidad apropiada para el abordaje este
problema (Orzacket al., 2006; Young, 2007).”
Las causas de la adicción a los videojuegos son complejas y pueden variar, pero los efectos tienen el potencial de ser graves. jugar videojuegos puede y debe ser una actividad divertida para que todos disfruten, pero igual que todo lo demás la cantidad de tiempo que uno pasa jugando debe equilibrarse con las responsabilidades personales y sociales.
Referencias
Clara Marco y Mariano Chóliz (2013). Tratamiento cognitivo-conductual en un caso de adicción a Internet y videojuegos. 2017, de International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 2012, 13, 1, 125-141 siti web: http://www.redalyc.org/html/560/56028282009/
Las causas de la adicción a los videojuegos son complejas y pueden variar, pero los efectos tienen el potencial de ser graves. jugar videojuegos puede y debe ser una actividad divertida para que todos disfruten, pero igual que todo lo demás la cantidad de tiempo que uno pasa jugando debe equilibrarse con las responsabilidades personales y sociales.
Referencias
Clara Marco y Mariano Chóliz (2013). Tratamiento cognitivo-conductual en un caso de adicción a Internet y videojuegos. 2017, de International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 2012, 13, 1, 125-141 siti web: http://www.redalyc.org/html/560/56028282009/
Griffths MD y Beranuy M (2009). Adicción a
los videojuegos: una breve revisión psicológica. Revista de Psicoterapia,73,
33-49.
GrifFths MD y Meredith A (2009). Videogame
addiction and its treatment.
Journal of Contemporary Psychotherapy, 39,
247–253
Egli EA y Meyers LS (1984). The role of
video game playing in adolescent life: Is there a reason to be concerned? Bulletin
of the Psychonomic Society ,22, 309–312
Orzack MH, Voluse AC, Wolf D, y Hennen J
(2006). An ongoing study of group treatment for men invol- ved in problematic
internet-enabled sexual behavior. Cyberpsychology & Behavior, 9, 348–360.
Miguel Vallejos y Walter Capa.
(2010). VIDEO JUEGOS: ADICCIÓN Y FACTORES PREDICTORES. 2017, de Unife Sitio
web: http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2010/miguelvallejos.pdf
NATIONAL GEOGRAPHIC (2013). Documental Adiccion la
otra cara de los videojuegos recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=-ocmF3C1zJI
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